Partizip Präsens im Norwegischen

Es war ein sonniger Tag in Tromsø, als Anna beschloss, sich einem etwas fortgeschritteneren Thema zu widmen: dem Partizip Präsens. Sie hatte bereits den Infinitiv und das Präsens gemeistert, doch jetzt wollte sie verstehen, wie man Handlungen beschreibt, die gerade im Gange sind – und wie das im Norwegischen funktioniert.

🔑 Was ist das Partizip Präsens? #

Das Partizip Präsens ist eine besondere Verbform, die eine andauernde Handlung beschreibt. Im Deutschen kennen wir es als „sprechend“, „laufend“, „essend“. Im Norwegischen ist es ähnlich – und wird oft als Adjektiv oder in bestimmten Satzkonstruktionen verwendet.

Beispiel:

• en løpende mann – ein laufender Mann
• en spennende bok – ein spannendes Buch (wörtlich: „eine spannend machende Buch“)

📚 Bildung des Partizip Präsens #

Die Regel ist einfach:

• Nimm den Stamm des Verbs und füge „-ende“ hinzu.

Beispiele:

• å snakke → snakkende (sprechend)
• å løpe → løpende (laufend)
• å spise → spisende (essend)

Anna war überrascht, wie regelmäßig diese Form ist – fast alle Verben folgen dieser Regel.

🌱 Verwendung des Partizip Präsens #

Das Partizip Präsens wird im Norwegischen vor allem in zwei Fällen genutzt:

1. Als Adjektiv:
   • en spennende film (ein spannender Film)
   • en løpende gutt (ein laufender Junge)
2. In bestimmten Satzkonstruktionen:
   • Han kom løpende. (Er kam laufend.)
   • Hun satt lesende. (Sie saß lesend.)

🎯 Häufige Fehler vermeiden #

Viele Lernende verwechseln das Partizip Präsens mit dem Präsens. Merke:

• Präsens: jeg snakker (ich spreche)
• Partizip Präsens: snakkende (sprechend)

🛠 Tipps zum Lernen #

1. Liste mit häufigen Verben und deren Partizip Präsens erstellen.
2. Adjektive erkennen: Viele spannende Wörter stammen aus Partizipien.
3. Sätze bilden: Übe die Verwendung in Beschreibungen.
4. Texte lesen: Achte auf Wörter mit „-ende“.

🧩 Übungen: Partizip Präsens trainieren #

Übung 1: Bilde das Partizip Präsens:

1. å skrive → ______
2. å lese → ______
3. å løpe → ______

Übung 2: Ergänze die richtige Form:

1. Han kom ______ (løpe).
2. Hun satt ______ (lese).
3. Jeg så en ______ (spenne) film.

Übung 3: Übersetze ins Norwegische:

1. Ein laufender Junge.
2. Eine spannende Geschichte.
3. Sie kam lesend.

✅ Lösungen zu den Übungen:

Übung 1:
zu 1.: skrivende
zu 2.: lesende
zu 3.: løpende

Übung 2:
zu 1.: Han kom løpende.
zu 2.: Hun satt lesende.
zu 3.: Jeg så en spennende film.

Übung 3:
zu 1.: En løpende gutt.
zu 2.: En spennende historie.
zu 3.: Hun kom lesende.